Öğretmene müdahale arttı çocuğa ilgi azaldı

PISA 2025, Türkiye’nin akademik yükselişinin yanında dikkat çekici bir veli paradoksunu da ortaya koydu. Aileler okul ve öğretmene daha fazla müdahil olurken, çocuklarının eğitim sürecine gösterdikleri...Devamı için tıklayınız